10.3969/j.issn.1674-6058.2021.02.015
提高初中数学应用题解题素养的教学探究
开展应用题教学,可促进学生应用联系实际,自主探究,体验生活情境,提高解题能力.解应用题可按审、设、找、列、解、检、答等步骤来进行.解应用题时可采用图表法、类比法和还原法.
应用题、解题步骤、解题方法
G633.6(中等教育)
2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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10.3969/j.issn.1674-6058.2021.02.015
应用题、解题步骤、解题方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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