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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.30.031

初中地理"以图导学"教学方法的运用

引用
"图"是地理学中最为常见和不可或缺的一部分,"图"是文字无法替代的,是内容也是知识,可以更加直接、生动、准确地表达出地理教师想要表达的抽象内容."以图导学",就是使用"图"来教导学生,让学生对"图"产生思考和想象的一种教学方法.在初中地理教学中运用"以图导学",可以帮助学生更好地查阅地图和使用地图,培养学生的主体性、参与性和探究能力,并帮助他们更好地解决学习地理知识过程中遇到的一些问题.因此,文章深入研究和分析"以图导学"优势,在"以图导学"教学方法下,从导线、载体、工具和引线出发,引导教师合理使用地图,为促进学生自主探究学习地理知识、了解地理学习环境和提高地理知识应用能力提供方法.

地理、以图导学、教学方法、运用

G633.55(中等教育)

2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

65-66

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1674-6058

45-1372/G4

2020,(30)

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