10.3969/j.issn.1674-6058.2020.30.013
如何组织和上好高中信息技术理论课
文章从研究高中信息技术理论课的特点出发,提出教师要以教学内容为基础,合理设计教学方法,创新教学组织形式,并运用教学评价作为信息技术理论课的教学保障,及时调整教学思路,上好高中信息技术理论课.
高中、信息技术、理论课
G633.67(中等教育)
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.30.013
高中、信息技术、理论课
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2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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