10.3969/j.issn.1674-6058.2020.30.001
初中语文写作教学中场面描写支架的构建策略
场面描写是初中欣赏与写作的重要内容,学生写出来的文章普遍存在内容空泛、散乱、随意,缺乏细节,人物塑造不传神等问题.文章借助典型案例,分析如何运用写作支架,层层递进,引导学生写出场面的生动特征,写活场面.
场面描写、写作教学、支架
G633.3(中等教育)
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.30.001
场面描写、写作教学、支架
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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