小工作室绘画教学模式的应用——以趣味水彩画教学为例

摘要：

随着新课程改革的实践与发展,普通高中艺术模块教学慢慢有了改善.多数开展美术模块教学的学校只是为了完成上级的任务,走走过场而已,因此美术教学很难收到实际的效果.文章以东莞市第五高级中学的趣味水彩画教学为例,研究了小工作室绘画教学模式的应用策略,以期能够提高大众对于绘画教学的重视程度.

关键词：小工作室绘画教学模式、趣味水彩画教学、策略

分类号：G633.95(中等教育)

在线出版日期：2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14