10.3969/j.issn.1674-6058.2020.26.035
支架式教学模式在初中化学教学中的应用——以《物质的变化》一课为例
在我国新一轮课程改革中,倡导以学生为中心的教学模式,而支架式教学模式则与这一要求相吻合.以《物质的变化》一课的教学为例,介绍支架式教学模式的理论依据、基本环节以及具体应用.在支架式教学模式的各环节的相互影响、相互作用下,学生的解决问题能力和自主学习能力得到了有效提升.
支架式教学模式、初中化学、物质的变化
G633.8(中等教育)
2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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