10.3969/j.issn.1674-6058.2020.26.033
微课:研精究微处尽显化学奥妙
广大教师为了适应教学的发展,以了解、制作、实践微课为路径,探究微课在初中化学中的应用,积极学习、科学合理地运用微课教学,以提高初中化学教学质态,实现教学相长.
初中化学、微课、奥妙
G633.8(中等教育)
2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.26.033
初中化学、微课、奥妙
G633.8(中等教育)
2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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