高中思想政治课程融入以人为本教育理念的研究

摘要：

文章主要从三个部分展开论述:第一部分,阐述以人为本理念的含义及发展历史;第二部分,提出当前高中思想政治课程融入以人为本理念的重要性;第三部分,提出高中思想政治课程融入以人为本教育理念的途径.当前高中思想政治课程,应当将以人为本教育理念贯穿整个教学过程,关注学生的全面发展.

关键词：以人为本、高中思想政治

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：本文系2018年度山西省哲学社会科学规划课题"习近平生态治理观指导下山西省乡村生态治理路径研究";本文系2019年度山西省高等学校科学研究优秀成果培育项目"城乡一体化背景下农村义务教育学校布局与转型研究"

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51