10.3969/j.issn.1674-6058.2020.25.017
基于学生学科能力培养的高中英语阅读教学实践与探索
文章以牛津译林版高中英语Module 6 Unit 2"What is happiness to you?"Reading板块的"The search for happiness"为例,分别从读前、读中、读后等方面,探析高中英语阅读教学中学生学科能力的培养,以提升学生的学科核心素养.
高中英语、学科能力、阅读教学、核心素养
G633.41(中等教育)
2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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