聚焦高考方向反思历史教学 ——2020年全国新课程Ⅰ卷历史试题分析

摘要：

文章通过对2020年全国新课程Ⅰ卷历史试题基本结构、基本内容、基本特点及近五年全国新课程Ⅰ卷历史试题变化趋势的分析,聚焦新高考,以高考作为教学的指挥棒,反哺历史教学,为教学提供新的方向.

关键词：高考、全国新课程卷Ⅰ、历史教学

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：本文系广州市教育科学规划;广州市戴世锋名教师工作室研修成果

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10