基于学科核心素养的课堂教学探索与创新——以"For循环语句"为例

摘要：

基于信息技术学科核心素养的课堂教学改变了过去以教定学、以教师为中心的教学模式,强调以适应学生的个性发展和终身学习为基本原则,倡导自主学习、合作学习和探究学习等学习方式,尊重学生的自主意志和独立人格的形成.在教学过程中,教师既要使不同层次的学生在原有基础上得到良好的发展,又要恰当处理在教学过程中存在的个性发展与统一要求的矛盾,科学有效地上好信息技术课.

关键词：学科核心素养、信息技术、课堂教学

分类号：G633.67(中等教育)

资助基金：本文系福建省电化教育馆教育信息技术研究2017年度课题"'游戏化'学习在多学科微课中的应用研究"的课题成果

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25