基于学科核心素养的高中化学活动教学

摘要：

以《从自然界获取铁和铜》一课的教学为例,简要阐述基于学科核心素养的高中化学活动教学策略,即精准解读核心素养内涵,并基于核心素养一体化发展活动教学设计视角,优化活动教学设计,注重引领学生经历学习活动过程,丰富学生的活动体验,从而落实学生化学学科核心素养的培养,全面提高化学教学效率.

关键词：高中化学、活动教学、核心素养

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78