10.3969/j.issn.1674-6058.2020.16.010
探讨传统文化在高中语文教学中的渗透
众所周知,文化是一个民族、一个国家发展的精神支撑,其能够彰显国家历史内涵、凝聚民族力量.我国作为"四大文明古国"之一,在世界文化历史长河中占据着不可撼动的地位.由此看来,我国的历史文化魅力是不可小觑的.但是伴随着时代的快速发展,越来越快的生活节奏让人们逐渐忘却了我国悠久丰富的传统历史文化,人们的精力逐渐被当下不断更新的信息潮流所占据,传统文化学习与传承面临危机.值得庆幸的是,素质教育的崛起让传统文化重新进入人们的视野,在教学中渗透传统文化也逐渐发展为素质教育的一种主流方式.文章主要围绕传统文化在高中语文教学中的渗透展开探究.
传统文化、高中语文、语文素养、教学策略
G633.3(中等教育)
2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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