10.3969/j.issn.1674-6058.2020.13.027
立足高中政治课堂教学,提高公共参与核心素养 ——以《民主管理:共创幸福生活》课堂教学为例
公共参与是思想政治学科核心素养的组成部分.文章以《民主管理:共创幸福生活》课堂教学为例,就如何落实公共参与这一核心素养,从知识、能力和意识三个角度予以阐述.
高中政治、课堂教学、公共参与、核心素养
G633.2(中等教育)
河南省基础教育教学研究课题"核心素养导向下思想政治高效课堂策略研究"中的成果.课题JCJYC19090013
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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