10.3969/j.issn.1674-6058.2020.13.004
浅谈初中语文课堂教学的导入设计
好的导入能使学生对一堂课一见钟情、一听倾心,能调动学生的学习兴趣和求知欲望,能引导学生快速进入学习状态,从而提高课堂的教学效率.文章从"介绍作者""讲讲故事"等方面探讨了导入的设计,旨在教师能够更好地引导学生进行学习.
初中语文、课堂教学、导入、设计方法
G633.3(中等教育)
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.13.004
初中语文、课堂教学、导入、设计方法
G633.3(中等教育)
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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