模块化特色校本课程让核心素养落地

摘要：

《基于核心素养的特色校本课程模块化构建的研究与实施》是保定市2017-2019年度的教育教学研究课题.文章对这一课题研究的进展情况,取得的成绩,出现的问题等进行了分析,并提出了今后的工作思路,以期为基于核心素养的特色校本课程模块化、系列化的开发和构建提供借鉴、研究和实施思路.

关键词：核心素养、校本课程、模块化、系列化

分类号：G637(中等教育)

资助基金：河北省教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的特色校本课程模块化构建的研究.实施".一般资助课题:合管理研究.立项编号:1703003.课题承担人:吕金起

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73