"基于问题和任务"教学模式的探究——《曲线与方程》教学实录

摘要：

"以任务探索生成问题,以问题思考形成知识,以文化渗透丰富内涵"的课堂教学模式,体现以学生发展为本的现代教育理念,可极大提高课堂教学效率.

关键词：任务、问题、文化、曲线与方程

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：本文系广西普通高中学科基地建设柳州高级中学数学课程基地之教学模式探索阶段性研究成果

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7