10.3969/j.issn.1674-6058.2020.09.050
初中生生涯规划主题教育活动的尝试与思考
文章结合新时期初中生特点和班主任工作实际,论述了初中生生涯规划主题教育活动的开展策略.初中生生涯规划主题教育活动的开展要尊重学生个性化需求和时代主旋律,提炼有价值的生涯规划教育主题,并推动生涯规划主题教育活动和其他教育活动的融合,构建立体化的生涯规划主题教育体系,引领学生从容成长.
初中生、生涯规划、主题教育
G635(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91