探根溯源析错求措 ——七年级数学《幂的运算》错例探析
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.08.006

探根溯源析错求措 ——七年级数学《幂的运算》错例探析

引用
立足新课程标准、学校课程改革及班级学情,结合七年级数学《冪的运算》的教学分析学生容易出现的典型的错解原因,并在反思的基础上提出解决问题的措施.

幂的运算、错题、原因、反思

G633.6(中等教育)

2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11-12

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1674-6058

45-1372/G4

2020,(8)

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