10.3969/j.issn.1674-6058.2020.08.005
夯实基础建构体系 ——基于理性思维的尺规作图整体教学设计
尺规作图是几何教学的重要组成部分,是作图能力的集中体现,是理性思维的重要代表.设计以夯实基础、建构体系为目标的尺规作图专题复习课,能让学生在问题解决中熟悉五种基本作图方法,能发展学生的数学学科核心素养.
尺规作图、理性思维、教学设计
G633.6(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
8-10
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.08.005
尺规作图、理性思维、教学设计
G633.6(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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