10.3969/j.issn.1674-6058.2020.01.010
STEAM教学模式在初中信息技术课堂中的应用——以苏州高新区实验初级中学为例
STEAM教学模式注重培养学生的思维能力和动手能力,让学生像工程师、科学家那样思考.目前STEAM教学模式在初中信息技术课堂中的应用还不是很广泛.STEAM教学模式在初中信息技术课堂中的应用通常如下:创设真实而有意义的情境—确定围绕情境的核心任务—设计、实施和改进方案—成果交流展示.
STEAM、初中、信息技术、创课、Scratch、趣味编程
G633.67(中等教育)
本文系苏州高新区教育科学“十三五”规划课题“运用创课教育模式提升初中生信息素养的实证研究”研究成果
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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