"轻语文"阅读教学中的学生学习行为指导

摘要：

"轻语文"即轻松语文的简称,轻,就是轻松、轻便、轻快、轻灵,"轻语文"阅读教学就是追求教与学的轻松自由,让学生在阅读中始终保持心灵的轻松与自由状态.把学生还原为读者而不仅仅是考生,是落实"轻语文"阅读的根本途径.这样才能最大程度尊重学生阅读的自主性,使学生真正养成语文核心素养,促进学生的终身发展.教师在"轻语文"理念指导下要注意学生的四种学习行为:体验式学习行为、探究式学习行为、延展式学习行为、综合式学习行为.

关键词："轻语文"、阅读教学、学习行为指导

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10