高中政治课堂开展问题式教学的探索——以《树立创新意识是唯物辩证法的要求》一课为例

摘要：

问与质疑是学习的强大驱动力.在高中政治新课程标准进一步贯彻落实的今天,越来越多的教育教学工作者将重点放在了培养学生创造性思维等方面上.文章对问题式教学的贯彻与落实展开研究.

关键词：高中政治、问题式教学、探索

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64