10.3969/j.issn.1674-6058.2019.31.021
高中英语阅读教学中读写切入点的选择
在高中英语阅读教学中,选择读写有效切入点,能够帮助学生将阅读输入转化为写作输出,实现知识的内化与吸收,提升语言整体运用水平.在教学中,教师可以标题、内容、生活、小组合作等作为读写训练的切入点,引导学生在阅读中,明确语篇结构,仿写行文脉络,构思语义表达,提升思维品质.
切入点、阅读教学、写作、高中英语
G633.41(中等教育)
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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