高中英语写作常见错误归纳及教学策略优化

摘要：

写作能力是英语学科核心素养语言能力维度和思维品质维度的综合体现,属于学生英语综合运用能力.文章归纳总结了高中生在写作中的常见错误,并在此基础上对高中英语写作教学策略提出了一些优化建议,以期落实核心素养的培养目标,有效提高高中生的英语写作能力.

关键词：核心素养、高中英语、写作、错误、教学策略

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38