由困惑到收获——以核心素养为导向,在公开课中成长

摘要：

近年来在核心素养理念的引导下,初中英语课堂教学改革卓有成效.文章结合一节初中英语公开课的磨课过程,从教学目标、教学流程、多媒体的有效利用、教学方式方法等方面谈遇到的问题及收获.

关键词：核心素养、公开课、初中英语

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35