10.3969/j.issn.1674-6058.2019.23.021
核心素养理念下的高中物理教学
物理核心素养是物理课程教学的核心内容和能力培养目标,实现了物理基础知识、学习能力、思想方法的统一.高考是高中教学的指挥棒,江苏高考物理试题情境新颖,突出对学生物理核心素养的考查.文章在对物理核心素养及其特征分析的基础上,以江苏高考为例,对高中物理核心素养培养的策略进行深入探讨,为进一步做好高中物理教学做了有益的探索.
江苏高考、高中物理、核心素养
G633.7(中等教育)
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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