10.3969/j.issn.1674-6058.2019.22.003
高中语文校本选修课的实践探索——以古诗词与节俗文化课程为例
中华文明五千多年的孕育发展、积淀、延续,既得益于汉字的延续,也得益于传统节日周期性地复现,引导我们知道来路不忘根脉.但全球化背景下,东西方文化交流日益频繁,西方节日受到大多数青少年的追捧,传统文化教育的重要性日益凸显.文章从课程开设的原因、设计思路和具体实践等方面,对古诗词与节俗文化课程进行探索,力求体现一个基础教育工作者的自觉担当和思考.
高中语文、选修课、古诗词、节俗文化、实践探索
G633.3(中等教育)
2019-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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