10.3969/j.issn.1674-6058.2019.21.014
提高初中美术作业有效性的探索
在中学美术教学中,检测教师教学效果的重要途径是美术作业.作业也是课堂的延伸与补充,作业的有效设计,不仅体现教师思维,还可以让学生积极投入其中,实现对学生美术核心素养的培养.文章对初中美术作业设计的有效性进行研究,并提出相对应的策略.
初中美术、美术作业、有效性
G633.95(中等教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.21.014
初中美术、美术作业、有效性
G633.95(中等教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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