10.3969/j.issn.1674-6058.2019.20.002
怎样指导学生做好课后复习——高中数学"问题导学"学习策略(9)
课后复习是提高学习效益的重要保证.学生只有了解复习的一般规律,掌握复习的基本程序与要求,有目的、有针对性地去开展复习活动,复习才会事半功倍.
问题导学、复习、学习策略
G633.6(中等教育)
广西"八桂教育家"摇篮工程系列成果
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.20.002
问题导学、复习、学习策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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