10.3969/j.issn.1674-6058.2019.19.019
初中英语生活化教学的探索
所有的语言都是存在于一定的语境中的,初中英语教师在教学中应该注意将英语知识融入生活情境中去引导学生学习,选择生活化的例句去讲授英语,基于课本而又不拘泥于课本,这样能够极大地调动学生的学习兴趣和学习欲望,有助于构建灵动的英语课堂.
生活化教学、初中英语、学习兴趣
G633.41(中等教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.19.019
生活化教学、初中英语、学习兴趣
G633.41(中等教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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