10.3969/j.issn.1674-6058.2019.19.003
探析新课标人教版高中语文必修教材文言文选编特点
教学与教材有着密切的联系.文章以新课标人教版高中语文必修教材中的文言文为例,分析教材中文言文的选编特点,探析它的文体特征和主题,研究文言文教材的选编特点与教学实践的联系,力求发现文言文教学的方法和意义,希望能逐步提高学生学习文言文的综合能力.
文言文、教学、选编特点、教学思考、必修教材
G633.3(中等教育)
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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