初中数学核心素养培养融入作业设计的探析

摘要：

文章提出优质、恰当、有效的作业设计是巩固和反馈教学效果的有力手段,是学习新知识的重要途径,有利于学生数学核心素养的培养.教师应积极尝试,与时俱进,丰富作业的功能,延展作业的教育意义,设计具有自主性、多样性、灵活性、合作性的作业,让学生在完成作业的过程中能够感受乐趣,巩固新知识,感悟数学思维的无穷魅力,从而提升他们的数学核心素养.

关键词：核心素养、初中数学、作业设计

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：2018 年大田县骨干教师专项小课题"初中数学学生作业设计与布置研究"阶段性成果

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35