10.3969/j.issn.1674-6058.2019.15.008
初中美术情感教育浅析
鉴于素质教育的持续发展,对学生实施情感教育也变得愈加重要,这就对教育工作者的教学能力提出了新的要求.初中是非常重要的学习期,在初中美术课堂教学中,教师应当面向学生实施情感教育,从而让初中生的情感更为丰富.文章从点燃创作欲望、创设美好情境、大胆展示自己、投入课外实践四个方面,对如何实施初中美术情感教育进行解读.
初中、美术、情感教育
G633.95(中等教育)
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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