10.3969/j.issn.1674-6058.2019.15.005
高中语文课外阅读指导策略探索
随着新课程理念的深入,人们开始意识到阅读在语文教学中的重要性.课外阅读与课内阅读是相辅相成的.然而,目前高中语文课外阅读现状不容乐观,受网络文化、课业负担、阅读趣味、方法指导等因素的影响,高中生缺少课外阅读兴趣,进而导致他们课外阅读的效果不太理想.文章从全员参与营造书香氛围、开展课外阅读主题活动、强化课外阅读方法指导、建立课外阅读长效机制四个方面入手,探索有效的课外阅读指导策略,使课外阅读与课内阅读能够相互结合,以推动语文教学的发展.
课外阅读、指导策略、高中语文
G633.3(中等教育)
2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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