历史教学的视角:微观着手与宏观着眼 ——以《鸦片战争的烽烟》一课为例

摘要：

教学是一门艺术,需要恰当的视角和适合的方法.在历史教学中,选择好视角来设计教学非常重要.从微观着手与宏观着眼的视角出发,运用微观时事与宏观史物相联系、微观叙史与宏观史论相印证、微观知识与宏观价值相统一等策略来设计教学,既能满足学生的认知需要,又能促进学生的思维发展,从而有利于达成教学目标和提升教学效果.

关键词：历史教学、微观、宏观、策略

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81