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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.11.048

匠心小细节汇聚大精彩——对基于核心素养的初中科学实验细节教学的思考

引用
细节是决定事情成败的关键.在开展初中科学实验教学时,教师应设法凸显学生容易忽视的实验细节,引导学生注重细节、优化细节、探究细节,使学生养成谨慎细致的科学探究精神,提高学生思维的缜密性,从而促进学生核心素养的提升.

细节、初中科学、核心素养、实验教学

G633.98(中等教育)

2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2019,(11)

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