借一道高考题的微专题教学谈数学运算

摘要：

数学运算是提出问题、分析问题、解决问题的过程.解决数学问题的方法很多,构造法就是其中一种基本方法.解题过程中适当地引入微专题变式教学训练,可以促进学生知识的有效迁移,可以让学生的运算思路得到开拓,可以让学生的"数学运算"核心素养得到提升.

关键词：数学运算、微专题、高考题、构造法

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题FJJKXB17-236

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30