道德与法治课堂教学中有效情境的设计策略

摘要：

在道德与法治教学中,教育学生的方式不只是单单的理论,主要是依据小故事或者人物对话进行导入,创设一个教学情境,然后给学生渗透"道理".道德与法治课堂中的有效情境教学具体可以分为讲授型、展示型和课堂演示型三类.

关键词：道德与法治、有效情境、设计策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52