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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.10.027

探讨高中政治教学的"供给侧改革"

引用
高中政治教学由于其自身的特点以及传统教学方式的束缚,课堂所呈现的氛围过于枯燥、乏味,极大地降低了学生的兴趣."供给侧改革"作为一个经济学名词,被引用到高中政治课堂以来,成效显著,值得推广.高中政治课堂的"供给侧改革",指的是教师需要根据学生的"需求侧"来改变自身教学的"供给侧",即通过改变自身的教学行为来提高整个课堂的教学效率.

高中政治、供给侧改革、需求侧

G633.2(中等教育)

2019-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

47-48

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1674-6058

45-1372/G4

2019,(10)

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