10.3969/j.issn.1674-6058.2019.10.010
论文本细读在小说自主阅读教学中的运用
中学语文教材中所选的经典小说文本有一定的深度,其中的人物往往是圆型人物,形象具有复杂性、典型性,这要求学生在自主阅读时较为熟练地运用文本细读方法.语文教师应依循学情,在小说自主阅读教学中引导学生圈点勾画人物描写、把握整体情节、了解创作背景、巧用对比,让学生学会举一反三,对人物和作者进行全面深刻的了解,进而提高学生自主阅读的品质.
文本细读、自主阅读、阅读教学
G633.3(中等教育)
2019-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19