10.3969/j.issn.1674-6058.2019.07.031
讲中国故事,在道德与法治课中培养学生核心素养
在初中道德与法治教学中,教师要通过引导学生倾听、了解、讲述中国故事的方式,培养学生的核心素养.在道德与法治教学中,通过讲革命故事能让学生信念更为端正,通过讲建设故事能让学生锤炼精神,通过讲改革故事能让学生树立远大理想,通过讲创业故事能让学生提高自我价值.
中国故事、核心素养、初中道德与法治
G633.2(中等教育)
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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