道德与法治课主题情境案例编写的五大原则

摘要：

如何科学、合理、有效地编写主题情境案例是开展主题情境探究教学的前提和基础.在实际教学中,教师在编写主题情境案例时不能随心所欲、漫无边际、毫无目的,而要遵循以下五大原则:趣味性、启发性、典型性、互动性和思想性.

关键词：道德与法治课、主题情境案例编写、原则

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：省课题"道德与法治课开展主题情境探究教学的实践研究"的成果之一

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46