浅析如何运用情境认知理论进行初中英语语法教学 ——以译林版英语7B Unit 2 Neighbours为例

摘要：

在初中英语教学特别是语法教学中,通过情境教学让学生切实感悟语言的内在规律,并灵活应用该规律进行英语语言规律的总结分析,能够提升学生的学习兴趣和学习效率.

关键词：情境认知理论、初中英语、语法教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31