10.3969/j.issn.1674-6058.2019.02.011
"学在课中央"的初中数学教学实践
初中数学教学要努力让学生的"学"回归本位.依循学生的经验,依循数学的原理,依循学习的方法,依循创新的思路,让学生"感在课中央""悟在课中央""做在课中央""创在课中央".将学生放置于"课堂中央",能让初中数学教学更高效.
学在课中央、初中数学、教学实践
G633.6(中等教育)
2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.02.011
学在课中央、初中数学、教学实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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