10.3969/j.issn.1674-6058.2019.02.002
如何让其他学生学习优秀生的数学思维方法——高中数学"问题导学"学习策略(3)
优秀生在数学学习上有许多有别于他人的思维方式和学习习惯,这让他们在数学学习中总能领先一步.认真研究优秀生数学思维的特点,指导更多学生学习、借鉴,这对大面积提高数学教学的效益有很好的促进作用.
优秀生、数学思维、问题导学、学习策略
G633.6(中等教育)
广西"八桂教育家"摇篮工程系列成果
2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3