10.3969/j.issn.1674-6058.2019.01.004
浅谈初中语文自读课学生自读能力的培养
教师可通过给予学生足够的学习空间,进行合理的方法指导,借助有效的助读系统,培养学生良好的自读习惯等改善自读教学现状,以提高学生的自读能力.
初中语文、自读课、自读能力、培养
G633.3(中等教育)
2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中语文、自读课、自读能力、培养
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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