10.3969/j.issn.1674-6058.2018.34.013
如何构建"准""精""实"的高效初中语文课堂——以《中国石拱桥》一课为例
构建高效初中语文教学课堂是初中语文教师永恒的追求.初中语文教师要想在40分钟的课堂里引领学生高效的学习语文知识,现实教学目标,就必须在课前对所授的教材内容、学生当前的学习情况等进行分析,从而对课堂教学目的进行准确定位,做出精彩、精准的教学设计,并最终落实教学目标.
高效、初中语文、课堂、构建、《中国石拱桥》
G633.3(中等教育)
2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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