论表现性评价在活动型课程中的应用

摘要：

表现性评价是一种过程性评价,是指在活动过程中对学生完成任务的表现进行评价,关注的是学生对知识和技能的应用与非智力因素的发展.将这一评价方式应用于以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程中,有助于课堂教学方式的转变,学生能力的提升及核心素养的培养.

关键词：表现性评价、活动型课程、以评促教

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48