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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.31.022

浅析初中英语教学中人文素养的培养

引用
培养学生的人文素养,实施人文素质教育,构建高效课堂,提高学生综合素质,是新课标的要求,也是时代赋予教师的责任和义务.在初中英语教学中培养学生人文素养的途径有:积极开发教材中的人文因素,因势利导,因材施教,力求教书育人;转变更新教育观念,有效发挥学生主体作用,提高学生自主学习能力;在口语教学中让学生感受英语口语文化,提高口语能力;利用小组合作学习培养学生的自主学习能力,提高学生的创新能力;从课堂延伸到课外,让学生了解各国文化,培养学生的思维能力,提高学生的综合人文素养.

初中英语教学、人文素养、培养

G633.41(中等教育)

2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

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1674-6058

45-1372/G4

2018,(31)

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